ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΕΑΥΤΟΥ

Συνηθίζεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς στις αρχικές δραστηριότητες να ζητούμε από τα παιδιά να παρουσιάσουν γραπτά, προφορικά ή μέσω παιχνιδιού τον εαυτό τους, μια δραστηριότητα που την απολαμβάνουν και εύκολα εξασφαλίζει τη συμμετοχή όλων των παιδιών. Το ερώτημα "Ποιος/α είμαι;" αποτελεί ένα περίπλοκο ζήτημα, αφού επηρεάζεται από ποικίλους παράγοντες. Ο εαυτός μου πριν 5 χρόνια, σήμερα και σε 5 χρόνια πιθανότατα να διαφέρει. Και τι περιλαμβάνει ο εαυτός μου; Την εξωτερική εμφάνιση, τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τα ενδιαφέροντά μου, τις πράξεις μου;

Παρόλη την περιπλοκότητα και τη ρευστότητα στο τι συνθέτει τον εαυτό, οι δραστηριότητες γνωριμίας δεν παύουν να είναι απαραίτητες για τη δημιουργία μιας υγιούς εικόνας του εαυτού του παιδιού και της καλλιέργειας αυτοπεποίθησης και ικανότητας εξέλιξης. Πιο κάτω θα βρεις διάφορες δραστηριότητες, βιβλία, παιχνίδια και φιλμάκια τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον σκοπό αυτό.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

"Η ασπίδα μου"

Τα παιδιά μπορούν να συμπληρώσουν μια από τις ασπίδες. Η ασπίδα με όσα θεωρούν τα θετικά και δυνατά χαρακτηριστικά του εαυτού τους είναι αυτά που θα τα στηρίξουν και θα τα προστατέψουν σαν ασπίδα σε δύσκολες στιγμές, γνωρίζοντας πάντα ότι η ασπίδα μπορεί να αλλάξει προσθέτοντας ή αντικαθιστώντας στοιχεία στο μέλλον.

Μπορείς να κατεβάσεις ΔΩΡΕΑΝ το αρχείο πατώντας πάνω στη φωτογραφία.

"Το δέντρο του εαυτού"

Η δραστηριότητα αυτή απευθύνεται σε παιδιά μεγαλύτερων ηλικιών, τα οποία είναι σε θέση να αντιληφθούν καλύτερα την περιπλοκότητα της έννοιας "εαυτός". Το δέντρο αποτελεί συχνά ένα πετυχημένο σύμβολο του εαυτού όπου τα κλαδιά, τα φύλλα και οι καρποί αποτελούν όλα τα εμφανή στοιχεία του εαυτού, όπως η εξωτερική εμφάνιση, οι δραστηριότητες στις οποίες επιλέγουμε να συμμετέχουμε για απόκτηση γνώσης ή ψυχαγωγία και γενικά οι συμπεριφορές που επιλέγουμε να είναι εμφανείς. Το χώμα συμβολίζει όλα αυτά που στηρίζουν τον εαυτό μας που πιθανόν να είναι η οικογένεια, οι φίλοι ή το σχολείο για παράδειγμα. Τέλος, οι ρίζες συμβολίζουν όλα αυτά που δεν φαίνονται και στηρίζουν το δέντρο του εαυτού. Εδώ μπορούν να σημειωθούν αξίες, συναισθήματα ή σκέψεις που νιώθει το κάθε παιδί ότι κρατούν το δέντρο του σταθερό σε κάθε καιρό (π.χ. επιμονή, αγάπη, πίστη).

Όπως και στην προηγούμενη δραστηριότητα είναι σημαντικό τα παιδιά να γνωρίζουν ότι το δέντρο του εαυτού δεν είναι μια φωτογραφία η οποία είναι πάντα σταθερή και δεν μεταβάλλεται. Το δέντρο μπορεί να αναπτυχθεί και προς τα πάνω και προς τα κάτω, να μαραθεί, να ανθίσει, να ξεραθεί, να φουντώσει. Επίσης, μπορεί κάποια μέρη του δέντρου ακόμα να μην τα έχουν ανακαλύψει. Στόχος είναι να παρατηρούμε το δέντρο μας, να το αγαπάμε και να προσπαθούμε να το κρατάμε όσο μπορούμε υγιές.

Μπορείς να βρεις περισσότερες ιδέες για το δέντρο του εαυτού πατώντας τον πιο κάτω σύνδεσμο: https://www.actionforhealthykids.org/activity/create-a-me-tree-a-self-reflection-activity/\

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΤΕΧΝΗ